在跟孩子讲话的时候，你倾听的方式就是在教给孩子以后如何倾听别人讲话。从宝宝出生开始，咱们就要帮他激活语言，脑激活的方式就是你的语速要慢要柔，要在同一语境，现在妈妈要给你换纸尿裤，然后现在我们喝奶吧，现在妈妈给你揉一揉身体，现在妈妈搓搓小手，这几个你做到了，你孩子的语言很早就开始喜欢说话。
而且除了喜欢说话，他还能听大人讲的话，有反应，有反馈，有执行力。但如果说你家孩子现在已经形成了对你的话，对老师的话经常爱答不理，习惯性屏蔽，让他做什么事儿，他经常听不到，不去做，或者说你的孩子有什么事儿，他不知道跟老师去说，不知道去反馈。
那么这种情况下，你就要去改变现在跟孩子交流的方式，孩子说话的时候，要么就跟孩子说，我正在忙，你等我两分钟，我把手头事儿一干，咱们再说啊。然后干完这个活，先一放，然后跟孩子说，你孩子如果很小，你就蹲下来听他讲啊，或者说你们坐下来，你眼睛看着他，面对面的。
然后身体呢，一定要前倾，这样是在告诉对方，你说的内容我在听，你说的话我愿意听，用身体语言去沟通，然后孩子说的时候，你要尽量及时的给予反馈啊。孩子说我今天在上课的时候，老师点我名了，这个就是及时的反馈，上课的时候坐在那儿，其实不是我在看漫画，是我同桌在看漫画。
老师以为是我，所以就点了我的名，是吗？还有这样啊，那你当时怎么做的啊？然后孩子接着说，哎，我当时就很生气，但我没有举手说。我气了一节课啊，那你为什么不讲，下课说了吗？如果你说老师，我不会跟孩子之间有很好的几个对话，其实你就重复孩子那个话也行。
就这叫跟孩子之间的对话，让孩子知道他说的话很重要，他说的话你在认真听，他说的话你有及时反馈，那你经常跟孩子用这样的方式对话，你家孩子就会跟你跟别人，包括老师，包括别的成年人跟他说话的时候，他也会这样去做。因为我说过，咱们大脑里面有镜像神经元，它是会去模仿跟别人沟通的方式的，而且他认为人和人之间讲话就应该是这样。
